秋风送爽，硕果盈枝。11月1日，2024年安徽省解释科学照拂状貌开题论证会（皖南片）在安庆市延乔中学举行，金拱初中省级课题《基于乡土文化的农村初中做事育东谈主体系的构建与实行照拂》（状貌编号：JKT24014）进行了开题论证。来自皖南片区黄山、铜陵、池州、安庆、宿松等地缱绻42项立项状貌负责东谈主和成员进入了开题活动。

论证会上，金拱初中课题负责东谈主汪名和围绕课题的选题配景过火意旨、课题照拂价值、课题中枢认识、课题照拂筹划和实质、课题照拂步地、成员单干、预期筹划等方面向评审组行家作了详备的陈述。课题行家对状貌的选题赐与了积极评价，并冷落了肃肃的建议。行家指出，乡土文化内涵应进一步扩大，要让乡土文化的内涵愈加丰富多元；站位要高，将乡土文化与做事育东谈主良好聚会，体现出原土化、乡村味，着实作念到以劳启智；育东谈主体系可按年纪分层假想，酿成系列化、递进式的课程体系，况且通过想维导图的阵势将其可视化；要充分行使乡土文化资源，扫尾学校、家庭、社会三位一体的协同育东谈主模式。听完行家的建议后，课题负责东谈主汪名和示意，将认真吸纳行家们的建议，进一步完善课题照拂有筹划，确保课题照拂的奏凯进行。

这次开题陈述为课题照拂的奏凯开展奠定了坚实的基础，整体课题构成员将负重致远，塌实鼓舞各项照拂职责，确保课题照拂得回预期的后果。

（邓远志）